日常 【おひさまルール２】「できない」「無理」を言わない——その理由は？
放課後児童クラブおひさまには、いくつかの“おひさまルール”があります。その中でも、ちょっとユニークだけどとても大切にしているのが、「できない」「無理」と言わないこと。もちろん、本当に苦しいときには助けを求めてOK。でも、やる前から、なんとな...
夏休み
日常 
日常 「うちの子、言葉がちょっと荒れてきた？」〜もしかしたら「読書」で改善できるかもしれません〜
「狭っ」「ガン見してた」「その細い目」ある日、子どもたちを送迎していたときの、何気ないやり取りです。その場にいたスタッフも、ちょっとびっくりするような言葉遣いに、思わず苦笑い…。特に悪気があるわけではないのはわかっています。でも、最近ちょっ...
日常 【おひさまルール No.1】〜「挨拶はにこやかに」が、子どもの心を育てる〜
〜「挨拶はにこやかに」が、子どもの心を育てる〜おひさまでは、たくさんのルールがありますが、何よりも大切にしているのが…「挨拶はにこやかに」え？そんなこと？ と思われるかもしれません。でも実は、このたった一つのルールが、子どもたちの心の土台を...
English Class 英語学習は“5年生になる前”がカギ 〜カタカナ英語にならないために、今できること〜
英語学習は“5年生になる前”がカギだった。「そろそろ英語を始めさせた方がいいかな？」多くの保護者の方が、そう感じるタイミングのひとつが、小学校高学年になるころ。実は、英語を習うなら“5年生になる前”がとても重要な時期であることをご存知ですか...
親・支援員の学び 学童保育と保護者の上手な関わり方‐子どもの話をどこまで聴くのか？‐
【子どもの話をどこまで聴くのか？】学童保育と保護者の上手な関わり方についてまとめています。子どもたちは、学童で過ごした出来事を、毎日おうちで保護者の方にお話ししてくれます。「今日はね、こんなことがあったんだよ」「〇〇くんが意地悪してきたの」...
日常 本館に手すり誕生
おひさま館 本館の階段に手すりをつけていただきました。お願いしましたのは、伊藤建友株式会社 郡山営業所 所長 江口夏希 様左右の手すりの高さを変えているということで子どもたちへの配慮と優しさを感じました。大工さんのお仕事は素早く、打ち合わせ...
経営陣のつぶやき お客様とは対等で良い関係を
おひさまから大切なお願い私たち放課後児童クラブおひさまは、子どもたちの安心できる居場所であると同時に、保護者の皆さまとも、信頼し合える関係を築いていきたいと考えています。そのために、いくつか大切にしている想いがあります。ぜひご一読いただけま...
親・支援員の学び 子どもの「+」「-」どちらを見ているのか
子どものいいところを見たい、伸ばしたい――そう頭ではわかっていても、つい何かにつけて“できていないこと”ばかりに焦点を当ててしまっていませんか？今回は、物事の「陰」と「陽」、どちらに目を向けるかによって生まれる世界の見え方の違いを、「一極二...
親・支援員の学び 児童福祉法改正と現場のギャップ
「子どもの声を聞く」社会に反していないか？2023年、児童福祉法が改正され、「子どもの声を聞くこと」が基本理念として明記されました。しかし、その理念とは裏腹に、私たちの身近な環境では、子どもたちの自由や主体性が奪われる場面が多く見受けられま...
親・支援員の学び 子どもが勉強しない・本を読まない理由
1. 親が勉強や読書をしない 子どもは親の姿を見て育ちます。親が日常的に勉強をしたり、本を読んだりする姿を見せていなければ、子どもが自然に勉強や読書をするようにはなりません。例えば、家に本がほとんどなく、親がスマホやテレビばかりを見ている環...